3.y billedkunst 0506
Se undervisningsplan her 

arbejdskalender

Mandag d. 1./5 Landskabsrum - akvareløvelse - Nedtagelse af forårsudstilling
Mandag d. 24/4 Riber: Billedanalyse s. 20 og s.27 (Om Holbein den Yngre: Ambassadørerne og Paul Delvaux: Pygmalion. 1939 (ikonologisk analyse) – en ekstra vinkel: Kunstneres brug af fortidens udtryksformer, symboler og myter. Landskabsrum - akvareløvelse
Mandag d. 3/4 2006 Forårsprojekt: Udstilling
Mandag d. 27/3 2006 Gennemgang af Lis Pallesen: Farver s. 7-45 De syv farvekontraster 
Forårsprojekt
Mandag d. 20/3 2006 Efterbearbejdelse af nogle hovedindtryk fra ekskursionen til Aros:
PP-serie:
Leonardo da Vinci:
Menneskets proportioner (efter arkitekten Vitruvius) Carsten Höller: Pink Sphäre 2001. Sml. Ang. cirklen, kuglen og menneskekroppen
Leonardo da Vinci: Kranium. Sammenligning med Kviums symbolske brug af kraniet o.f. Leonardos naturvidenskabelige tilgang.
Carsten Höller: Neon Cirkle 2001. Sammenligning med Olafur Elisassons lysinstallationer.
Carsten Höller: Upside Down Mushroom Room 2000
Claes Oldenburg: Trowel I. 1996
Claes Oldenburg: Corridor Pin. 1999
Ron Mueck: Mor og Barn. 2001. Sml. m. Trampedach og Douane Hansson
Ron Mueck: Big Man. 2000 og Maske II. 2000
Diego Velazques: Las Meninas. 1656. Det maleri, Kvium parafraserer. Billedanalyse udfra billedanalysemodellen.

Forårsprojekt

Fredag d. 17/3 2006 Ekskursion til Aros: Gennemgang af Af den permanente samling. Fokus på guldalder, realisme 1800-tallet, dansk ’magisk realisme’/ekspressionisme, Cobra, Richard Mortensen, Olafur Eliasson og fluxus.
Rundvisning med Guide: Fokus på:
Museologiske overvejelser bag samlingen: Fx: Frit valg i forhold til kronologien. Få og små skilte: Publikums egne tolkninger. Forskellen mellem ophængningen i Kvium-rummene. At holde kunstgenstandene rene – Konservatorskolen i Kbhvn.
Claes Oldenburg: London Knees.1966.Carsten Höller: Pink Sphere. 2001. Ron Mueck: Boy. 1999.
Særudstillingen: Michael Kvium: Jaywalking Eyes.
Mandag d. 6/3 2006 Kunsthistorie:  Kunstkompendiet. Fra Picasso til Jorn
Mandag d. 27/2 2006 Forårsprojekt: Portræt, maske og krop: Grimasserende portræt, parafrase over berømt firgurmaleri, pop-art-ikon eller 'mutant' figur.
Mandag d. 20/2 2006 PP-serie om groteske portrætter: Kvium, Francis Bacon, Goya, Velazques + Andy Warhol
Digitalfoto: Grimasser - akvarelskitse + popartmaleri
Mandag d. 30/1 2006 Tilbagelevering af hjemmetegning: Selvportræt efter spejl.
Færdiggørelse af blyantsskitser.
Mandag d. 23/1 2006 Kunsthistorie: Romantik, realisme, impressionisme, ekspressionisme og surrealisme - tekstgrundlag: Kunstkompendiet. Billeder: PP-præsesentation af samme navn.
Mandag d. 16/1 2006 Oplæg om popart og om tegneteknik. Eksempler fra www.tegnebordet.dk
Færdiggørelse af portrætfotos
Mandag d. 9/1 2006 Motivet i Acryl. Oplæg til forberedelse af forårsprojekt: Rum og krop: Ansigtet.
Øvelse: Portræt i blyant udfra selvvalgt foto - med udgangspunkt i lysbordet og videre behandling med streg, gråtone og skravering.
Mandag d. 19/12 Videreudvikling af motivet i akvarel. Videreudvikling af motivet i Acryl.
Mandag d. 12/12 Blyantstegning af digtigalfoto - streg, gråtone og skravering. Gennemgang af billedeksempler fra "Superrealisme" - derefter videreudvikling af motivet i akvarel.
Mandag d. 5/12 Opgave i udvikling af abstrakt struktur udfra digitalfoto: Find interessante 'konstruktioner' på skolen og fotografér dem digitalt i supernærbillder. Vælg et af disse nærbilleder ud, tag det ind i et billedbehandlingsprogram og manipulér det indtil det fremstår som en interessant abstrakt struktur. Tegn billedet i blyan med udgangspunkt i lysbordet og videre behandling med streg, gråtone og skravering. Der kan frit ´digtes videre - fx med organiske former i kontrakt til de uo´rganiske strukturer.
Mandag d. 28/11 Gennemgang af billedserien - fra renaissance til borgerklassik (Til og med C. W. Eckersberg: Det nathansonske Familiebillede) - Se billedserie her - gennemgangen refererer til kunsthistoriekompendiet til og med Borgerklassik. 
og Ribers "Billedanalyse s. 66-69 
Mandag d. 21/11 Færdiggørelse af blyantstegning efter collager eller samplinger
Næste gang: Læs det omdelte kunsthistoriekompendium til og med Borgerklassik. Se billedserie her
Læs endvidere i "Billedanalyse s. 66-69
Mandag d. 14/11 1) Kunsthistorisk tema: Postmodernismen. Riber s.88-89 + 2 arbejdsark om De store Fortællinger.
2) PP-serie om collagen som udtryk for den postmoderne tilstand.
3. Collage med enkle elementer - egnet til viderebearbejdning til blyantstegning 
Mandag d. 31/10 Collage med få og enkle elementer - egnet til viderebearbejdning til blyantstegning - sorthvid arbejdskopi på lysbord - detaljer og toning på fri hånd. Alternativ øvelse: Sampling på plade med laklim - og videre bearbejdning med acryl mm
Mandag d. 24/10 1. Gennemgang af de færdige farvecollager: Farvesætning (kontrastformer, rum, komposition & tematik)
2. Personlig gennemgang af mapperne - 'løse ender'
3. Collage med enkle elementer - egnet til viderebearbejdning til blyantstegning 
Mandag d. 10/10 1) Finish på akvarellerne (h.u. opsætning)
2) Farvecollage (færdiggøres hjemme)
Mandag d. 3/10 1) Grundbogen: Oldtid, middelalder, renæssance, s. 64-65
2) Trin-for-trin-tegning: 2 frugter: Tegne-udenom-metoden
Mandag d. 26/9 1) Akvarel udfra hjemmetegning - detaljerealisme
2) Læs til næste gang i Grundbogen:  
Mandag d. 19/9

1) Intro o. farvelære og farvesætning: ark (4 sider) (Farvecirklen ( af Andreas Astrup, HTML.dk http://www.html.dk/artikler/00021/
og kontrastformerne (supplement fra Ittens farvelære)
2) Videre med: Akvarel eller lavering efter perspektivtegningen - fri farvesætning.

Hjemmetegning, blyant på A4: Tegn 2 frugter eller grøntsager, der står i formkontrast til hinanden. Anvend både streg (søgestreg og slutstreg) og toning (h.u. skravering og stoflige tegn) (se arbejdsarket)

Mandag d. 12/9 1) billedanalyse: Grundbogen: Billedsproget s. 14.15 - billedeanalyse af Jan Vermeer van Delft: Brevet. 1666.
2) Akvarel eller lavering efter perspektivtegningen - fri farvesætning.
Mandag d. 5/9

1) Intro om billedanalyse: Gennemgang fra grundbog: Jane Kristensen og Jørgen Riber Christensen: Billedanalyse (Dansklærerforeningen 1989), Billedsproget s. 10 & 11 - billedeksempel: Oliviero Berni: Forside til science fiction-bog, 1972.
2) Videre arbejde med frihåndstegning: opg. 1, 2 & 3 29/9.
Linearperspektivisk tjek på rumskitserne: ligger forsvindingspunkterne på samme horisontlinje? Hvis ikke: Hvor er de fejlregistrerede vinkler? (tilbage til 'åstedet')
Evt. Forstørrelse af motivet på fotokopi. Lysbord og frihåndstegning. Egenskygge, slagskygger og ’ståskygge’.

Mandag d. 29/8

Frihåndstegning: Valg mellem 3 opgaver: udfra teorien fra øvelserne 22/8
1. Tegn en opstilling med en kasse udfra øvelserne 22/8
2. Tegn et interiør i étpunktsperspektiv siddende i midten af et gangareal
3. Tegn et 2-punktsperspetiv siddende ind mod et hjørne
http://drawsketch.about.com/library/tips/blperspectivetips.htm

Mandag d. 22/8

Frihåndstegning: Opstilling med kasser i skiftende niveauer: Generelt om den åbne søgestreg, iagttagelse, registrering, skitsering og øjemål  (sigte med blyanten og støtte i en papvinkelmåler) Frø-, normal- og fugleperspektiv. Topunktsperspektivets princip: Horisontlinje, øjepunkter (på samme horisontlinje), ortogonaler. Skyggelægning: Egenskygge, slagskygge og 'ståskygge'.

Mandag d. 15/8 Intro om kunstbegreber i forskellige kulturer (PP-serie) - se værkliste her