|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.2 Køn | |||||||||||||
|
|||||||||||||
| 2. Undervisningens form og indhold |
| - handler om de arbejdsbetingelser, du tilbydes i undervisningen - herunder forberedelsestid, fagligt niveau, undervisningsformer og medindflydelse på undervisningen. |
| 2.1 Forberedelsestid - mundtlige fag | |||||||||||||||||||||||||
| Hvor lang tid bruger du på forberedelsen til de
mundtlige fag i gennemsnit pr. dag. Marker med X det svar, der kommer nærmest. |
|||||||||||||||||||||||||
|
2.2 Lektiemængde - mundtlig forberedelse |
|||||||||||||||||||||
| Hvordan vurderer du lektiemængden i forbindelse med mundtlig forberedelse? | |||||||||||||||||||||
|
2.3 Skriftligt arbejde |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor mange timer om ugen bruger du gennemsnitligt på det skriftlige arbejde? | |||||||||||||||||||||||||
|
2.4 Skriftlige afleveringer |
|||||||||||||||||||||
| Hvordan vurderer du lektiemængden i forbindelse med skriftlige afleveringer? | |||||||||||||||||||||
|
2.5 Faglige udfordringer |
|||||||||||||||||||||
| Hvordan oplever du samlet set de faglige udfordringer i undervisningen? | |||||||||||||||||||||
|
2.6 Lektiecaféen |
|||||||||||||||||||||
| Har du brugt lektiecaféen? | |||||||||||||||||||||
|
2.7 Størst udbytte? |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvornår synes du, at du lærer mest? (sæt op til 3 krydser) | |||||||||||||||||||||||||
|
2.8 Mindst udbytte? |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvornår synes du, at du lærer mindst? (sæt op til 3 krydser) | |||||||||||||||||||||||||
|
2.9 Undervisningens indhold |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens indhold? | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.10 Undervisningens form |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens indhold? | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.11 Information |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med den daglige information fra skolen (f.eks. skemaændringer, aflysninger) | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.12 Studievejledning |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med skolens studievejledning? | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.13 Studievalg Nordjylland |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med Studievalg Nordjyllands studievejledning? | |||||||||||||||||||||||||||||
|
2.14 Elevrådet |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du med elevrådets indsats? | |||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Det psykiske undervisningsmiljø |
| - handler om, hvordan du har det med dine klassekammerater og lærere, hvordan stemningen er i klassen, og om der nogle gode sociale aktiviteter. |
| 3.1 Fællesskab | |||||||||||||||||||||||||
| Føler du dig som en del af et fællesskab på skolen? | |||||||||||||||||||||||||
|
3.2 Mobning |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvis du tænker tilbage måned for måned, har du så oplevet at blive mobbet i det sidste halve år? | |||||||||||||||||||||||||
|
3.3 "Vi har det godt" |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn: "Vi har det godt sammen i klassen"? |
|||||||||||||||||||||||||
|
3.4 Venner |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du alt i alt med følgende udsagn: "Jeg har mange venner på skolen"? |
|||||||||||||||||||||||||
|
3.5 Sociale aktiviteter |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med de sociale aktiviteter på skolen (f.eks. fester, fællestimer, idrætsdage m.v.)? | |||||||||||||||||||||||||||||
|
3.6 Psykiske undervisningsmiljø |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor ligger det psykiske undervisningsmiljø på skolen i en skala fra 1 til 10? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Det fysiske undervisningsmiljø |
| - handler om de fysiske rammer, du færdes i til dagligt på skolen. Det er bl.a. lokalernes indretning, pladsforhold, indeklima, lyd- og lysforhold og udstyr |
| 4.1 Plads | |||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende
udsagn: "Der er god plads i klasselokalerne" |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.2 Tavlen |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Jeg kan se, hvad der skrives på tavlen" |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.3 Udstyr |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Projektorer og andet AV-udstyr fungerer fint" |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.4 Støj |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Jeg oplever et højt støjniveau i timerne" |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.5 Rengøring |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Der bliver gjort godt rent i lokalerne" |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.6 Gruppearbejde |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Vi har gode steder til gruppearbejde" |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.7 Varmt |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor ofte oplever du, at der er for varmt i klasselokalerne eller andre steder på skolen? |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.8 Koldt |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor ofte oplever du, at der er for koldt i klasselokalerne eller andre steder på skolen? |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.9 PC |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Vi kan komme til en PC, når vi har brug for det". |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.10 Plads omkring stationære computere |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Vi mangler plads til, at flere kan sidde omkring de stationære computere". |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.11 Strømforsyning og internet |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Der er let adgang til strømforsyning og internet til min bærebare computer". |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.12 Pauser |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Vi har gode steder at være i pauser og fritimer". |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.13 Kantine |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Vi har en god kantine". |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.14 Toiletter |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Vores toiletter er pæne og rene". |
|||||||||||||||||||||||||
|
4.15 Fysiske undervisningsmiljø |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor ligger det fysiske undervisningsmiljø på skolen i en skala fra 1 til 10? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.1 Kunst |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Skolens lokaler er præget af smuk og interessant kunst". |
|||||||||||||||||||||||||
|
5.2 Lokaler og møbler |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Skolens lokaler og møbler har smukke farver". |
|||||||||||||||||||||||||
|
5.3 Elevernes kulturinteresser |
|||||||||||||||||||||||||
| Hvor enig eller uenig er du samlet set med følgende udsagn: "Skolens lokaler bærer præg af elevernes kulturinteresser". |
|||||||||||||||||||||||||
|
5.4 Det æstetiske undervisningsmiljø |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hvor ligger det æstetiske undervisningsmiljø på skolen i en skala fra 1 til 10? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|