Hvem? Hvad? Hvor?

Ledelse, sekretærer og pedeller

Rektor Birger Axen

Ledende inspektor jens Peter Hansen

Skemainspektor Ole Carstensen

Informationsinspektor Henrik Damsgaard

IT-inspektor Søren Munthe

Sekretær Lisbeth agerskov

Sekretær Vera Elgaard

Sekretær Susanne Markvardsen

Pedel Bent S. Christensen

Pedelmedhjælper John Olesen.

Kontortid: Alle skoledage kl. 730-14.30. Lukket i frokostpausen.

Elevorganisering

Elevrådet

Elevrådet består af en repræsentant fra hver klasse. Disse vælges hvert år i slutningen af august.

I begyndelsen af september er alle de nyvalgte elevrødder på et døgns elevrådskursus - en slags hyttetur. Her vælges bl.a. nyt forretningsudvalg - den daglige ledelse af rådet. 

Elevforeningen Parentesen

Elevforeningen Parentesen arrangerer elevfesterne og påtager sig i øvrigt praktiske opgaver ved andre af skolens sociale arrangementer.

I begyndelsen af skoleåret vælges der ny bestyrelse for Parentesen.

Hvor får jeg besked og hjælp?

Kontoret

Sekretærerne skal du gå til, hvis

- du er utilpas og sløj

- du ændrer adresse eller telefonnummer

- du skal bruge skema til transportgodtgørelse

  eller SU-vejledning

- du har spørgsmål om din fraværsregistrering

- og meget, meget mere

Lærerteam og kontaktlærer

I de nye klasser er lærerteamet den lærergruppe, der samordner undervisningen. De vil også være parate til at besvare nogle af dine spørgsmål om praktiske forhold omkring dit skolearbejde.

I 1.hf er der desuden 3 tutorer i klassen.  Det er lærere, der hver giver faglig rådgivning til 7-8 1.hf’ere.

I 2.hf, 2.g og 3.g er det kontaktlæreren (klasselæreren), der til daglig hjælper jer med klassearrangementer og kommer med meddelelser fra kontoret og andre.

Det gælder for alle klassetrin, at hvis der er pro-blemer i klassen, kan man bede en teamlærer eller kontaktlæreren tage det op. Har du problemer i et bestemt fag, skal du i første omgang henvende dig til fagets lærer.

Studievejledning

I GYMNASIET: Studievejlederne hjælper alle elever med at finde sig til rette med skolearbejdet. De orienterer og rådgiver om valgfag. Derudover kan man bede om samtaler om arbejdssituationen, valgfag og personlige forhold. 

Studievejlederne i gymnasiet er: Berit Dinesen, Vagn Hendel og Rita Nielsen.

I HF: I løbet af de to år har studievejlederne Steen Bach og Berit Dinesen samtaler med hver enkelt elev.

I første hf er der en indslusningssamtale, der om foråret bliver fulgt op af en samtale om bl.a. valg af tilvalgsfag.

Igennem hele studieforløbet kan hf-kursisterne henvende sig til studievejlederne i deres træffetider og få rådgivning og hjælp.  

Vejledning om videregående uddannelser  vare-tages af det regionale vejledningscenter i Aalborg, Studievalg Nordjylland. I løbet af de to studieår er der mulighed for mailkontakt samt personlige samtaler om uddannelser.

Der bliver desuden en uddannelsesformiddag for både HF og Gymnasiet arrangeret af vejlednings-centret fra Aalborg.

Psykologisk rådgivning

Hvis du har brug for at tale med en psykolog, kan du selv henvende dig til amtets psykologiske rådgivning ved Carl Åge Okkels på tlf. 20 66 71 77 eller mail amt.cao@nja.dk

Carl Åge Okkels kommer på skolen mandag i lige uger fra kl. 9-11, hvor man kan konsultere ham. Man kan selv ringe og bestille tid til en samtale - eller henvende sig til sin studievejleder eller lærer, som kan kontakte psykologen.

Psykologen har tavshedspligt - dvs, at der ikke videregives oplysninger til andre, hvis ikke det på forhånd er aftalt med eleven.

SU-vejledning

Du kan få SU (Statens Uddannelsesstøtte) fra kvar-talet efter, du er fyldt 18 år. Kvartalerne er 1/1, 1/4, 1/7 og 1/12.

Ansøgningsskema skal afleveres ca. 6 uger før på skolens kontor. Her kan du også få SU-vejledning af sekretær Lisbeth Agerskov.

Du kan finde ansøgningsskemaer og yderligere op-lysninger på internettet  w.w.w.su.dk.

Se opslagstavlen ved studievejledningen – her står de nødvendigste oplysninger.

Hobro Gymnasiums Venner

er skolens støtteforening - hovedsageligt med for-ældre som medlemmer. Foreningens formål er at støtte skolen økonomisk ved arrangementer, hvor der ikke på nogen anden måde kan skaffes penge. Det kan være til rejser eller andre kulturelle aktiviteter.

Støtten kan efter ansøgning gå til klasser eller hold, men også til enkeltelever, der har økonomisk behov i forbindelse med sådanne arrangementer.

Bestyrelsen består af både elever, forældre og læ-rere.

Formand er Karna Rind Frandsen, mens den daglige kontaktperson er rektor Birger Axen.

Pedellerne

har ansvaret for de praktiske ting på skolen og holder bygninger og udendørsarealer i orden.

Har du glemt eller tabt noget, eller har du et praktisk problem, er pedellerne behjælpelige.

Ekstraordinær aflysning

Det sker en sjælden gang, at al undervisning må af-lyses pga. snestorm.

Den hurtigste og nemmeste måde at få oplysning om en sådan aflysning om morgenen er at gå ind på skolens hjemmeside: www.hobro-gym.dk

Aflysningen vil også blive bragt i regionalradioerne.

Opslagstavlerne

På den grønne opslagstavle til højre for indgangen finder du de vigtigste meddelelser fra kontoret om ændring af skema, private telefonmeddelelser frakontoret, meddelelser fra bibliotekaren osv.

Gør det til en vane at læse opslagstavlerne før og efter skoletid af hensyn til skemaændringer.

De øvrige opslagstavler orienterer om andre aktiviteter på- og udenfor skolen.

Har du reklamer for arrangementer eller andre tilbud i Fjordområdet, henvender du dig til inspektor Henrik Damsgaard, som vil anvise dig et egnet sted på opslagstavlerne.

Dueslaget

Har du en besked eller noget materiale til en lærer, er der på gangen udfor lærerværelset et ’dueslag’ med en hylde til hver lærer.

Her har hver klasse også sin hylde, hvor lærerne kan lægge beskeder og materiale til deres klasser.

Morgensamling

Hvis du vil vide, hvad der sker på skolen af  spændende ting omkring sport, fester, skolekomedier, fredagscaféer og andet godt, er morgensamlingen stedet.

 Der er morgensamling én gang ugentligt - med meddelelser, underholdning, sange, film osv.

Alle kan komme til orde, og klasserne har på skift ansvaret for en eller anden form for underholdning i Salen.

Det er elever og lærere fra morgensamlingsudvalget, der er ansvarlige for morgensamlingerne, som gerne skulle være et åndehul midt i skoledagen.

Skolens nyhedsmedier

Skoleskriftet ’forresten’ udkommer to gange om året. Det indeholder billeder og artikler om skolens liv og henvender sig også til jeres forældre.

Skolens hjemmeside er det dagsaktuelle nyheds-medie. Her er der oplysninger om alt, hvad der sker på skolen. Forsiden er en nyhedsside, der præsenterer friske nyheder.

Hjemmesideadressen er: www.hobro-gym.dk

Hvad får jeg?  Hvad skal jeg selv købe?

Fotokopier

Den enkelte elevs fotokopiforbrug gennem hele skoleforløbet dækkes ind med en kopiafgift på 500 kr. Beløbet opkræves blandt alle nye elever i starten af skoleåret – én gang for alle.

Elevernes Indkøbsforening

Fagbøger, der bruges i den daglige undervisning, stilles gratis til rådighed af skolen. Flere andre ting skal du selv anskaffe.

I Indkøbsforeningen kan du med rabat købe papirvarer og lommeregnere.

Indkøbsforeningen holder til i Bogkælderen, der er åben mandag til torsdag kl. 10.30 -11.00.

Arbejdstelefon

Hvis du har brug for en telefon i forbindelse med elevrådsarbejde eller projekter på skolen, kan du henvende dig på kontoret og her få mulighed for at ringe.

Ringetider

Skolen har ingen klokke, men der hænger opslag med »ringetiderne« rundt om på skolen, så man selv kan passe tiden:

            1.time:   7.55 -   8.40

            2.time:   8.45 -   9.30

            3.time:   9.45 - 10.30

            4.time: 10.40 - 11.25  

            5.time: 11.50 - 12.35

            6.time: 12.40 - 13.25

            7.time: 13.35 - 14.20

            8.time: 14.30 - 15.15

Ringetiderne er tilpasset bussernes køreplan.

Penge og værdigenstande

bør ikke efterlades i overtøj eller tasker. Skolen har ingen tyveriforsikring. Har du undtagelsesvis større pengebeløb med, kan du deponere dem på kontoret i skoletiden. Drejer det sig om pengeindsamling til et klassearrangement, skal klasserepræsentanten deponere  pengene på kontoret. Der kan lånes en pengekasse på kontoret.

Fundne ting afleveres til en af pedellerne.

Her kan ejeren afhente det mistede. Mindre tabte genstande lægges frem i en aflåst glasmontre ved pedelkontoret.

Garderobe

Der er garderobe i Fællesområdet op mod Salen. Her placerer man også sin sportstaske og lignende.

Cykler og knallerter

skal stilles i stativerne i cykelkælderen. Der er indgang til højre for hovedindgangen.

Der må ikke køres på rampen eller i kælderen. Knallertmotorer må ikke være i gang i cykelkælderen.

Befordring

Bor du uden for Hobros bygrænse og har mere end 2 zoner, kan du få tilskud til buskort/togkort.

Hvis du ikke allerede har modtaget et ansøgningsskema, kan du få et på skolens kontor.

Du kan også søge om tilskud til kørsel i egen bil. Du skal dog bo mindst 16  km fra skolen.

Ansøgningsskema udleveres ligeledes på kontoret.

Der går bus til og fra gymnasiet/rutebilstationen som her nævnt:

Til gymnasiet:

Buslinie 58:   kl. 7.30, 7.45, 8.35

Buslinie 118:   kl. 7.23

Fra gymnasiet:

Buslinie 58:   kl. 11.32,  13.31, 14.39, 15.23

Buslinie 118:  kl. 13.30, 14.22

Der kan forekomme ændringer i bustider og linjenummer.

Arbejdsmiljø

Lektiecafé og studieværksted

Skolen tilbyder lektiehjælp et par gange om ugen, hvor naturfagslærere og sproglærere giver individuel vejledning, hvis I har behov for bistand med hjem-mearbejdet. Det foregår efter skoletid og starter i september.

Lektiecaféen foregår i studieværkstedet, der støder op til garderoberne. Dette rum er i øvrigt beregnet til læse- og grupperum – et roligt sted at forberede sig.

Bogkælderen

Bøger, der bruges i undervisningen, udlånes af sko-len. Ved modtagelsen skriver man navn og klasse på indersiden af bindet.

Bogkælderen ligger ved siden af Cykelkælderen og er åben mandag til torsdag kl.10.30 -11.00. 

Biblioteket

På biblioteket er der foruden en håndsbogssamling og fag- og skønlitterære bøger mange spændende tidsskrifter og et par aviser. Bøger og tidsskrifter kan lånes med hjem. Derud over kan der skaffes materialer hjem fra andre biblioteker.

Der er gode, rolige læsepladser i biblioteket og 6 computere med internetadgang og en scanner.

Bibliotekar Gitte Christensen  vejleder ved alle former for litteratur- og informationssøgning. Alle nye klasser vil modtage biblioteksorientering og undervisning i Internettet som studieredskab.

Biblioteket er åbent alle skoledage til kl. 16.00, og bibliotekaren træffes mandag, tirsdag og onsdag kl. 9.30-13.30 samt torsdag og fredag kl. 9.30 til 12.45.

Computeren

- det daglige studieværktøj

Anvendelse af e-mail og internettet indgår i den daglige undervisning.

Man skal følge med på skolens hjemmesider og åbne sin skole-mail-adresse hver dag.

Hvis man ikke har netforbindelse, kan man klare sig med skolens computere, der alle har internetadgang.

Datalokalerne er altid åbne i undervisningstiden til kl. 15.45, og elever har fri adgang til pc’erne, når der ikke er reserveret til undervisning. Maskinerne på biblioteket kan anvendes indtil 16.00.

Du skal rette dig efter reglerne for IT-benyttelse.

Du får udleveret et brugernavn, når du har underskrevet ordensreglerne. Alle nye elever får om efteråret en introduktion til datalokalet og et edb-brugerkursus.

Hver elev får ved skolestart sin egen e-mail-adresse og instrueres i brugen af skolens post- og kon-ferencesystem.

Datavejlederne hjælper med at slutte bærbare computere til nettet, hvis de er til trådløst netværk. Alle skal henvende sig til en datavejleder, inden den bærbare tages i brug.

Der er nogle begrænsninger i brugen af skolens computere; bl.a. må de ikke bruges til spil. Du kan læse mere om reglerne i skolens ordensregler.

Hvis du har problemer med en af skolens computere eller er i tvivl om, hvordan du håndterer netværket, kan du henvende dig til en af dine lærere eller skolens tekniske datavejledere, Henrik Strange Hansen og Thorsten Høgh Jørgensen.

Kantinen

er åben det meste af skoledagen. Der kan købes små retter, brød, slik, drikkevarer og meget andet.

Der er selvafrydning. D.v.s. at du skal stille tallerken, bestik og flasker op til kantinen efter brug. Tom emballage o.a. affald ryddes af bordene og smides i affaldsbøtterne, inden man forlader sit bord.

Røgfri skole

Der må kun ryges udendørs. Terrassen ved Skovkantinen er bl.a. indrettet  til rygeområ-de.

Opstoling

og oprydning

I de enkelte undervisningslokaler er det  en fast regel, at hver gang en klasse eller et hold skifter undervisningslokale, sætter man stolene op og rydder op efter sig.

Fællesområdet er et attraktivt elevområde. Derfor lægger vi meget vægt på, at alle også her vænner sig til at holde orden omkring sig. 

I fællesområderne holder man selv bordene og de nærmeste gulvarealer i or-den.

Der er opstoling og oprydning i fællesområdet på skift mellem klasserne i 6. frikvarter. På den grønne opslagstavle er der er en plan over, hvem der er oprydningsklasse. Fra 7. time stoler alle op efter sig i fællesområderne.

Rejser og ekskursioner

Studie- og udvekslingsrejser

2.g’erne får tilbud om at komme på en udenlandsrejse med fagligt indhold. Det kan være en studierejse, en udveks-lingsrejse med besøg på - og genbesøg - fra en af vores udenlandske partnerskoler, eller en kombination af disse 2 rejseformer.

Hf’erne tilbydes en rejse til København i 1. hf.

Udgifter: Prisen for en studierejse er max. 2800 kr. Udveks-lingsrejser er som regel billigere, men man skal påregne udgifter i forbindelse med genbesøg.

En rejse til København koster omkring 1000 kr.

Studieretningerne
International Europa

& International USA

De internationale studieretninger tager på udvekslingsrejse.

International Europa rejser både i 1. og 2. g, og International USA er på en længere udvekslingsrejse til USA i 2.g. Begge klasser modtager genbesøg fra deres udvekslingspartnere.

Frivillige aktiviteter

Frivillig musik

I Frivillig musik kan man spille i gruppe, orkester og synge i kor. Koret, grupperne og orkestret optræder ved flere lejligheder på skolen i årets løb, og af og til deltager kor og orkester i arrangementer i ind- og udland.

Frivillig idræt

tilbyder forskellige sportsgrene og arrangerer turneringer - også med andre gymnasier.

Friformning

I friformning kan man komme en eftermiddag om ugen og arbejde individuelt med de materialer, vi har i billedkunstlokalet, med en billedkunstlærer som vejleder.

Skolekomedie
Man kan også deltage i skolekomedien, der kan være en musical, en revy, en komedie eller et drama.

Skolens værdigundlag og udviklingsretning

Skolen har gennem flere år arbejdet ud fra en formuleret målsætning. I forbindelse med reformerne, hvor synliggørelse af hele skolens virksomhed og ikke mindst evaluering kommer til at spille en væsentligere rolle end tidligere, har skolen udarbejdet en ’mission’ (værdigrundlag), en vision (udviklingsretning), en strategi (indsatsområder) og nogle handleplaner. Nedenfor præsenteres de to første.

Mission

Hobro Gymnasium og HF-kursus tilbyder kvalitets-præget ungdomsuddannelse i form af 3-årigt gymna-sium og 2-årigt HF-kursus, som giver eleverne al-mendannende og studieforberedende kompetencer, der kvalificerer til videregående uddannelse.

Med klare målformuleringer og krav forbereder skolen eleverne både fagligt og menneskeligt på udviklingen fra elev til studerende med henblik på et meningsfyldt liv i fremtidens samfund med aktiv deltagelse på fremtidens globaliserede arbejdsmarked. 

I sin forberedelse af eleverne til fremtidens sam-fund formidler skolen både musiske og kreative aktiviteter samt international kulturel indsigt og global tænkning, som udmønter sig i et klart inter-nationalt engagement  bl.a. i form af studie- og udvekslingsrejser og anden tidssvarende og studi-efremmende international aktivitet.

Skolens undervisning giver eleverne mulighed for at udvikle både deres faglige kunnen og de-res personlige og sociale ressourcer. Gennem deres uddannelse opnår eleverne forståelse for betydningen af et demokratisk samfunds værdier og normer. De udvikler ansvarlighed for- og engagement i samfundslivet, samt samarbejdsevne og respekt for forskellighed.

Uddannelserne tilbydes i et tidssvarende og tiltalende ungdomsmiljø med vægt på medbestemmelse og medansvar overfor både faglig og personlig udvikling. Skolens slogan »viden og trivsel« levendegøres i dagligdagen gennem kvalificeret undervisning og et levende ungdomsmiljø i de tiltalende omgivelser samt gennem skolens forskellige traditioner.  

Skolens arbejdsmiljø udgør et centralt element i elevernes og medarbejdernes hverdag samt i ud-viklingen af elevernes kompetencer, og skolens studie- og ordensregler er et redskab til at sikre et trygt og gensidigt inspirerende arbejdsmiljø. 

Skolens udvikling er baseret på erkendelsen af fælles værdier og mål, der skaber en fælles ramme for skolens mange aktiviteter samt frihed og udfoldelsesmuligheder for lærerteams og den enkelte lærer og disses elever indenfor de erkendte rammer.  

Vision

Skolens overgang til selveje pr. 1. januar 2007 skal modsvares af  tilsvarende organisatorisk, pæ-dagogisk, bygningsmæssig og ledelsesmæssig ud-vikling, der sikrer kvalitet og effektivitet på baggrund af et fortsat klart humanistisk værdigrundlag,  som vil være i stand til at møde omgivelsernes krav til en selvejende institution.

Bestyrelse, ledelse og medarbejdere skal være frem-tids- og kommunikationsorienterede, interaktive, forandringsberedte og uddelegerende med en klar erkendelse af den menneskelige ressources centrale placering i fremtidens ungdomsuddannelse.  

Skolen vil fortsat udvikle og tilbyde kvalitetspræget ungdomsuddannelse i Mariager Fjord Kommune i et vist samarbejde med anden gymnasial ungdomsuddannelse og i tæt dialog med af-leverende skoler. Undervisningstilbudene skal være fremtidsorienterede, studieforberedende, almen-dannende og i pagt med moderne didaktik, og det faglige arbejde skal karakteriseres af præcise krav- og målformuleringer.

Skolen udvikler studie- og erhvervsrelevante studie-retninger og fagpakker på hf med mulighed for samarbejde med erhvervsvirksomheder og vide-regående uddannelsesinstitutioner nationalt og inter-nationalt.

Både lærere og elever skal tilbydes tidssvarende teknologi i det pædagogiske arbejde og tidssvarende fysiske rammer i deres daglige arbejdssituation. Lærerne skal tilbydes en høj efteruddannelses- frekvens med tilsvarende formaliseret vidensdeling i lærerkollegiet.

Skolen vil også arbejde målrettet for en forøgelse af gymnasie- og hf-frekvensen i Mariager Fjord Kommune samt for en høj gennemførselsprocent i de to ungdomsuddannelser på baggrund af et omfattende studiestøttende program.

For Mariager Fjord Kommunes borgere skal skolen være en åben kulturinstitution og et attraktivt vi-denscenter med tilgængelige faciliteter og med mulighed for udbud af indtægtsdækket virksomhed i tidssvarende rammer.   

Studie- og ordensregler ved Hobro Gymnasium og HF-kursus

Reglerne baserer sig på Undervisningsministeriets Bekendtgørelse om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser, BEK 1249 af 13/12-2004. Udformningen af  nedenstående regler følger bekendtgørelsens opbygning.

1. Jvnf. §3 i denne bekendtgørelse har eleverne pligt til at følge skolens studie- og ordensregler.

Manglende overholdelse af reglerne medfører sanktioner se pkt. 7.

2. Formålet med reglerne er, at skolens mission og vision skal nyde mest muligt fremme, og at der på denne måde sikres rammer for det bedst mulige studiemiljø og det bedst mulige sociale samvær på skolen.

3. Regler for almindelig orden og samvær

a. I både studiemæssige - og fritidsrelaterede situationer skal alle kunne færdes i en tryg og tolerant atmosfære. Det påhviler derfor den enkelte elev gennem sin adfærd at bidrage til at opretholde et positivt og tolerant miljø, der er præget af respekt for forskellighed og af den overordnede målsætning om at tilgodese skolens primærydelse: undervisning.

b. Eleverne skal adfærdsmæssigt rette sig efter henstillinger og anvisninger fra rektor, lærer- og TAP-personalet. Eleverne skal orienteres om adgang til at klage over afgørelser truffet af ovennævnte per-soner, jvnf. omtalen i Bekendtgørelsens §14.

c. Enhver har pligt til at rydde op efter sig både i klasselokaler og i fællesområder. Det påhviler lige-ledes den enkelte gennem sin adfærd at bidrage til at opretholde et rent og ryddeligt miljø bl.a. ved ordentlig behandling af skolens inventar og øvrige ejendom.

d. Spisning i undervisningslokaler må kun ske efter aftale med en lærer. Mad og drikkevarer må ikke medtages i festsalen.

e. Rygning er kun tilladt udendørs.

f. I klasseværelser, fællesområder og gangarealer finder information i form af mundtlige eller skriftlige oplæg sted efter aftale med/tilladelse fra lærer eller ledelse.

g.   Tohjulede køretøjer skal parkeres i cykelkælderen, hvor motorer skal være slukkede. Det er ikke tilladt at køre på rampen til cykelkælderen.

h. Der må ikke medbringes eller nydes alkohol på skolens område. Der gælder særlige regler for afholdelse af fester og lignende.

i. Der må ikke spilles om penge på skolens område.

j. Besiddelse af og/eller indtagelse af euforiserende stoffer er ikke tilladt på skolens område, hvortil beru-sede eller på anden måde påvirkede personer ikke har adgang.

k. Da fællessamlingerne (kaldet morgensamling) i Salen eller Grønnegården udgør en væsentlig del af skolens kommunikationsforum, deltager alle elever i morgensamlingerne.

l. Eleverne forventes tillige at deltage i fællesarrangementer og relevante studievejledningsmæssige arrangementer.
Ved fællesarrangementer i Salen eller i Grønnegården vises der de(n) talende/optrædende respekt ved at undlade at forstyrre eller forlade lokalet i utide.
 

m. Trykte eller elektronisk formidlede meningstilkendegivelser herunder den anvendte sprogbrug må ikke være krænkende overfor andre personer.

n.  Skolen forventer, at indholdet af første sætning i ovenstående  pkt. 3a også præger en elevs generelle adfærd i tilknytning til skolen, herunder i forbindelse med arrangementer, der er relaterede til skolen, eller i situationer, hvor pågældende elevs adfærd skønnes at kunne have eller vil have betydning for forhold på skolen.

4. Regler for ekskursioner, udvekslings- og studierejser. 

a. På turen skal eleven udvise en acceptabel opførsel ved at tage hensyn til andre rejsende og over-holde rejsebureauets/skolens/lærerens regler og anvisninger.

b. Ved uacceptabel opførsel afgør læreren – evt. i samråd med skolens ledelse -  hvilken sanktionsform, der kan blive nødvendig.

c. I særligt grove tilfælde vil eleven kunne hjemsendes for egen regning uden lærerledsagelse. Forældre skal i videst muligt omfang søges underrettet, inden hjemrejsen finder sted.

d. På ud- og hjemrejsen må eleven ikke indtage alkohol. Under selve opholdet skal eleven omgås alkohol med måde.

e. Omgang med og/eller indtagelse af euforiserende stoffer må  under ingen omstændigheder finde sted.

f. Eleven skal overholde turens program og andre aftaler f.eks. mødetidspunkter og hjemkomsttids-punkter.

g. Eleven skal overholde de regler, som hotellet eller opholdsstedet har fastsat for opholdet, f.eks. at der skal være ro af hensyn til øvrige gæster.

h. Ved privat indkvartering bør eleven respektere det pågældende hjems normer.

i. Ved sygdom skal eleven straks underrette læreren, så der kan træffes de fornødne foranstaltninger.

j.   Eleven færdes efter de regler og sikkerhedsmæssige råd, læreren giver. Skolen og lærerne påtager sig ikke ansvar for elevernes færden i tiden udenfor de programlagte aktiviteter.

k. Hvis eleven pådrager sig et erstatningsansvar i forbindelse med tings- eller personskade på turen, skal eleven selv – ellers elevens forsikringsselskab  – udrede en evt. erstatning.

l. Ved tyveri vil eleven normalt være dækket af en familieforsikring og ved sygdom af Sygesikringen. Ud over den dækning, som Det gule Sygesikringsbevis giver i Europa, er den enkelte elev selv ansvarlig, hvis der ønskes anden/supplerende dækning.

m. Skolen påtager sig intet ansvar, hvis en elev, der har kørekort, vælger at benytte kørekortet til at føre bil på en ekskursion eller under en rejseaktivitet. Skolen opfordrer forældrene til selv at få afklaret afledte ansvarsmæssige og farebetonede konsekvenser med eleven.

5.   Regler for benyttelse af skolens IT-udstyr

a. Skolens computere må anvendes i forbindelse med undervisning, opgaveskrivning informationssøgning og andre aktiviteter, der er relevant for brugerens undervisning og læring. Skolens computere må derimod ikke bruges i kommercielt øjemed.

b. Du har selv ansvaret for de handlinger, som du foretager på eller ved hjælp af skolens computere og netværk.

c. Du skal bruge dit personlige brugernavn og adgangskode, når du kobler dig på skolens netværk. Du skal altid huske at logge af netværket, når du forlader maskinen, så andre ikke kan misbruge din adgang. Brugernavn og adgangskode må ikke gives eller udlånes til andre.

d. Du må ikke foretage ulovlige handlinger ved brug af skolens PC’ere, brændere, e-mailsystem og internetadgang. Det gælder f.eks. ulovlig downloading og distribution af musikfiler, video og andet beskyttet materiale.

e. Du må ikke foretage handlinger ved brug af sko-lens computere og IT-netværk, der efter skolens vurdering er skadelig for skolens omdømme.

f. Du skal overholde god IT-etik på Internet. Ved brug af skolens computer optræder du på nettet som repræsentant for skolen. Du må f.eks. ikke optræde anonymt, ligesom chikane af andre brugere eller virksomheder ikke accepteres.

g. Du må kun ændre computerens opsætning, hvis det sker som led i undervisningen eller efter aftale med den dataansvarlige. Det er således ikke tilladt at installere eller afvikle spil på skolens maskiner.

h. Du må ikke foretage handlinger, der kan ødelægge skolens computere eller netværk ved f.eks. at bryde sikkerhedssystemet eller ved at sprede virus. Hvis du tilkobler egen computer til skolens netværk, skal den være passende beskyttet mod spredning af computervirus.

i. Personlige hjemmesider på skolens webserver er underlagt skolens regler for indhold, og skolen har ret til at fjerne enhver side, der overtræder disse regler.

j. Personlige hjemmesider må eksempelvis ikke bruges til fremvisning af materiale, der er racistisk eller efter skolens skøn fornærmende; fremvisning af materiale, der instruerer illegale aktiviteter; tilbud om salg af produkter eller serviceydelser; tilbud om deltagelse i pyramidespil eller lignende; fremvisning af pornografisk materiale; udvikling af sider, hvortil der er adgangsbegrænsning; tilbud på ulovligt kopieret computersoftware eller links til lignende; oplysninger om hvordan omgåelse af kopibeskyttelse foretages;  oplysninger om serienumre på programmer samt link til sider med et indhold, der overtræder disse regler.

k. Computerarbejdspladsen skal altid efterlades i pæn orden: stolene skal stilles på plads og papirer fjernes. Mad og drikke på ikke indtages ved computerne.

Der skal udvises respekt og hensyn både overfor udstyret og dine medbrugere. Det betyder bl.a. at der skal være ro i lokalerne.

Al aktivitet på skolens computere og netværk registreres automatisk.

Sanktioner

Overtræder du reglerne, kan det medføre, at din ret til at anvende skolens computere inddrages. 

I særligt grove tilfælde kan dine handlinger medføre bortvisning fra skolen og/eller politianmeldelse.   

Ved ulovlige handlinger foretaget ved brug af skolens computere risikerer du at få bøde eller i særligt grove tilfælde fængselsstraf. Erstatningsansvaret påhviler alene den enkelte bruger, der har foretaget den ulov-lige handling. Skolen er på ingen måde ansvarlig for de handlinger, eleven foretager.  

Ved driftsmæssige forstyrrelser og begrundet mistanke om alvorligt misbrug kan den systemansvarlige efter forudgående godkendelse hos skolens ledelse foretage gennemgang af brugeres data - herunder deres elektroniske post - og iværksætte undersøgelser. Forinden en sådan gennemgang skal den enkelte bruger orienteres. 

Fremmøde og aktiv deltagelse i undervisningen herunder aflevering af skriftlige opgaver, i ekskursioner, anden forlagt undervisning, terminsprøver, årsprøver og lign.

Nedenstående regler og retningslinier søger at fremme skolens målsætning på bedst mulig vis og

at  skabe den bedst mulige undervisningssituation for den enkelte elev.

a. Eleverne har pligt til at deltage aktivt i under-visningen, hvilket betyder:

•     at man møder forberedt til undervisningssituationen, det selvstændige arbejde, deltagelse i virtuel undervisning eller lignende til den aftalte tid,

•     at man overholder indgåede aftaler om oplæg og lign.

•     at man deltager loyalt i gruppearbejde,

•     at man sikrer den fornødne arbejdsro,

•     at man viser respekt for andres synspunkter i faglige diskussioner,

•     at man ikke forlader lokalet i utide,

•     at der ikke foretages nogen form for elektronisk kommunikation – herunder SMS kom-munikation - i undervisningssamværet med mindre det er undervisningsrelevant.

b. Eleverne afleverer skriftlige opgaver til den aftalte tid; besvarelserne skal kvalitativt og kvantitativt føl-ge de krav, der er gældende for de pågældende opgaver. En useriøs besvarelse er at betragte som en ikke afleveret besvarelse og bliver således en forsømmelsessag.

En elev må ikke gengive en andens frembringelse som egen besvarelse.

c. Eleverne deltager i planlagte prøver, projekter, terminsprøver, årsprøver og lign. og følger de regler, der er gældende for disse prøver.

d. Der må ikke skrives i de udleverede bøger, der hver forsynes med navn og klasse. Eleverne skal overholde afleveringsfrister for undervisningsmaterialer eller erstatte ikke tilbageleverede undervisningsmidler.

e. Hvis en elev ikke kan opfylde betingelsen om at deltage i den fulde undervisning, kan rektor fritage eleven for deltagelse i de dele af undervisningen, som eleven ikke kan deltage i. Det gælder f.eks. i faget idræt. 

Efter 2 ugers fritagelse afkræver skolen eleven en lægeerklæring, hvortil eleven afholder udgiften. 

Hvis en elev midlertidigt ikke kan opfylde kravet til aktiv deltagelse i undervisningen, kan læreren ud fra en konkret vurdering midlertidigt fritage eleven for deltagelse i dele af undervisningen. 

f.  Alt fravær fra undervisningssituationer registreres. Dette gælder uanset årsagen til fraværet og uanset, om fraværet er velbegrundet. I situationer, hvor en elev repræsenterer skolen, vil fravær kunne god-skrives. Eleven meddeler skolen planlagt fravær.   

g. Ved fravær i samtlige fag eller fravær i enkelte fag eller tilsvarende manglende skriftlige opgaver vil eleven blive omfattet af den normale procedure ved forsømmelser:

kontakt fra studievejleder/tutor/lærerteammedlem, skriftlig advarsel fra rektor.

Ved fortsatte forsømmelser kan eleven henvises til at aflægge prøve i alle fag på det pågældende klassetrin med bortfald af årskarakterer og endeligt ved vedvarende forsømmelser bortvises.

h. Hvis forsømmelserne er af et sådant omfang, at der foreligger studieinaktivitet, kan dette medføre bortfald af SU-støtten. Ved tilbagevenden til aktiv deltagelse i undervisningen, vil eleven kunne søge rektor om genoptagelse af SU-støtten.

i. Rektor kan nægte en elev oprykning til næste klasse, hvis elevens standpunkt eller vægtede gen-nemsnit ved skoleårets afslutning er under 6,0, og hvis det på baggrund af den løbende evaluering vurderes, at elevens udbytte af det hidtil gennemførte undervisningsforløb ikke har været tilstrækkeligt jvnf. Bekendtgørelsens § 10 stk. 1-3. 

7. Sanktioner 

Hvis studie- og ordensreglerne overtrædes, kan nedenstående sanktioner iværksættes, idet det til-stræbes, at sanktionen er rimelig og relevant i forhold til den konkrete overtrædelse: 

a. samtale mhp. ændring af adfærd

b. udelukkelse fra konkrete arrangementer eller aktiviteter

c. midlertidig udelukkelse fra undervisningen i indtil 10 dage på et skoleår; denne udelukkelse registreres som fravær

d. bortvisning i særligt graverende tilfælde

8. Klageadgang

a. Der kan fremsættes klage over rektors afgørelse om iværksættelse af en sanktion over for en elev, der ikke overholder studie- og ordensreglerne. Klage adgangen er beskrevet i Bekendtgørelsens §14 stk. 1-3. En klage over en afgørelse har ikke opsættende virkning.